BOB综合体育江汉大学 201 7 －201 8 学年度第 一 学期教学进度表 课程名称 动态图形设计 课程编号 2 课程性质 跨专业选修 授课教师 裘晓菲 辅导教师 无 所在单位 设计学院视觉传达设计系教材名称 无 出版社 无 编（著）者 无 本课程总学时~ 本课 程总 学时 ~ 已授 课学时 本 学 期 总 学 时 ] 学分 周 学 时 讲授学时 实验学时 研习学时 其它 64 0 ~ 64 4 8 64 0 0 0 重点是了解动态图形语言的功能以及作用，掌握不同环境下图形的动态图形语言。教 重点是了解动态图形语言的功能以及作用，掌握不同环境下图形的动态图形语言。 教 学重~ 点 教 学难点 难点是掌握动态图形语言，能利用多种方式对不同的动态图形进行结合运用BOB综合体育。 考 核要# 求 考核形式：开卷考试； 成绩评定说明： ①评定依据：平时作业和考试内容以教学大纲为依据； ②核算方式：平时作业（60%）与期末考试（40%）相结合；平时作业的平均值为本课程平时成绩，课程的最后一次作业将作为考试成绩。 其它说明：百分制评定； 具体考核内容及要求详见下页“作业及辅导安排”。 — ) 周 星 节 次 期 次 《1 1 5-8 《 ~2 1 5-8 ~ BOB综合体育，3 1 5-8 ， )4 1 5-8 ) -6 1 5-8 -  教 学 安 排教学内容 第一章 动态图形的概述（4 课时） 第一节 动态图形表现定义与基本特点 第二节 动态图形表现在视觉传达设计中的地位与应用 第三节 动态图形与静态图形之间的关系 第二章 动态图形的设计方法（28 课时） 第一节 动态图形的基本方法（4 学时） 第二节 动态图形的节奏把控（8 学时） 第二节 动态图形的节奏把控（8 学时） 第三节 作用力与反作用力（8 学时）  教学形式 讲授+ 辅导 讲 授 + 辅导 讲 授 + 辅导 讲 授 + 辅导 讲 授 + 辅导 讲 授 + 辅导  作业及辅导安排 .教学地点：A301 . 教学安排：讲解动态图形表现的基本理论 教学地点：A301 教学安排：讲解动态图形的基本方法 教学地点：A301 教学安排：讲解动态图形的节奏把控 教学地点：A301 教学安排：讲解动态图形的节奏把控 教学地点：A301 教学安排： 讲解动态图形的作用力与反作用力 教学地点：A301 教学安排： 7 1? 第三节 作用力与反作用力（8 学时） 7 1 5-8 8 1} 第四节 空间和转场设计（8 学时） 8 1 9 1 5-8 第四节 空间和转场设计（8 学时）  讲 授 + 辅导 讲 授 + 辅导 讲解动态图形的作用力与反作用力 教学地点：A301 教学安排： 讲解动态图形的空间和转场设计 1、内 容：学生根据教师要求进行动态图形设计。 2、规 格：视频格式 ） 3、时数要求：课内 8 课时 4、质量要求：能正确反映不同的物体在不通的空间状态下所反映出的物理状态，并能反映出不同物体的运动角度以及透视关系，能表现出所在空间的质感，例如水的质感BOB综合体育。并且能体现物体主动运动的物理状 态，加速、减速等。 教学地点：A301 教学安排： 讲解动态图形的空间和转场设计 作业要求同上 第三章 动态图形的设计应用（32 课10 第三章 动态图形的设计应用（32 课 10 1 5-8 时） … 讲 授 + 辅导 第一节 动态图形的设计（16 学时） 教学地点：A301 教学安排：根据课题进行动态图形的设计 11 1 5-8 第一节 动态图形的设计（16 学时） 讲 授 + 辅导 12 1 5-8 第一节 动态图形的设计（16 学时） 讲 授 + 辅导 讲 授 + 教学地点：A301 教学安排：根据课题进行动态图形的设计 教学地点：A

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